高崎の寺尾中学校が行うSDGs特別授業で未来を想像する

2026年3月2日（月）、群馬県高崎市に位置する寺尾中学校で、生活協同組合パルシステム群馬主催の「SDGs特別授業」が開催されます。今回の特別授業には、卒業を控えた約60名の3年生が参加し、カードゲーム「2030SDGs」を通じて、持続可能な未来をどのように築くことができるかを一緒に考えます。

この特別授業では、パルシステム群馬の職員がファシリテーターとなり、生徒たちは実際にゲームを進めながら、資金や時間のカードを使い、「交通インフラの整備」や「密漁の取り締まり」などのプロジェクトに取り組みます。ゲームを通じて、彼らは世界の社会、経済、環境のバランスがどのように変化するかを疑似体験しながら、2030年までの持続可能な社会に向けた具体的な行動について考えます。

未来の社会を体感する

この授業では、プロジェクトを一つ一つ達成するごとに変化する社会への影響を感じることができるため、生徒たちは自分自身の行動がどのように社会に貢献できるかを学びます。SDGs（持続可能な開発目標）が必要とされる理由、一人ひとりの行動がもたらす可能性を理解することは、彼らにとって重要な経験となるでしょう。これまでに、寺尾中学校とパルシステム群馬は、SDGsの基礎学習やフードドライブを通じて交流しており、今回の特別授業はその集大成ともいえます。

また、パルシステム群馬は2019年から「SDGsスクールアクション」を展開しており、県内の教育機関と協力して、SDGsに関する学習会や実践活動を行っています。これにより、地域の子どもたちに持続可能な社会づくりの重要性を伝え、共に考える機会を設けています。

未来のリーダーを育てる

卒業間近の生徒たちには、これからの社会を支えるリーダーとしての役割が期待されます。持続可能な地域社会を作るためには、彼らが主体的に考え、行動することが大切です。今回の特別授業を通じて、自分たちの未来に向けた選択肢や道筋を見つけ出し、次代の主役としての意識を高めることを目指しています。

このアプローチは、単なる教育の枠を超え、彼らが将来の社会において活躍できるようになるためのステップといえるでしょう。授業は、8時50分から10時40分までの予定で、地域の子どもたちが未来の社会にどのように関わっていくかを考える貴重な機会となります。

パルシステム群馬は、これからも地域の様々な団体と協力しながら、未来を担う子どもたちを支えていく予定です。この特別授業を通じて、多くの子どもたちがSDGsについて理解を深め、持続可能な未来づくりに向けた一歩を踏み出せることを期待しています。

高崎市寺尾中学校で行われるSDGs特別授業は、持続可能な未来づくりの第一歩となる、非常に意義深い取り組みです。これからも地域と連携しながら、子どもたちの未来を育んでいく活動が続くことを期待しています。