生成AI時代の教育：保護者の期待と懸念を探る調査結果

生成AI時代の教育：保護者の期待と懸念

近年、世間の関心を集めている生成AIについて、LUXGO株式会社が実施した「生成AI時代における子どもの教育に関する保護者の価値観調査」が注目されています。この調査結果からは、保護者が生成AIの活用に対する期待と、その一方で抱える懸念が伺えます。

調査実施の背景

生成AIは、子どもたちの学びにも影響を与えつつあります。特に、近年では中学生が生成AIを利用する事例が増え、親よりも先にデジタル技術の世界に踏み行く子どもたちが増えています。これに伴い、保護者の間ではAIが学習にどのように貢献するかという期待が広がっている一方で、潜在的な悪影響に対する不安も蔓延しています。

調査結果の概要

調査では346名の小学生から高校生の保護者を対象に、生成AIに関する知識や利用実態について尋ねました。その結果、以下の事実が浮かび上がりました。

- 生成AIの認知度：回答者の半数以上が生成AIについて詳しく知らない、または全く知らないと回答。このことは、今も多くの保護者がAIの理解促進が必要と感じていることを示しています。
- 学習におけるAIの利用：保護者の約3割が自宅で子どもが生成AIを活用していると認識しており、学習目的の使用が少しずつ広がっていることが伺えます。
- 好影響に対する期待：生成AIが子どもの学習に提供する良い影響として「学習効率の向上」と「情報活用能力の向上」が挙げられました。
- 将来への期待：保護者の4人に1人は生成AIが子どもの将来のキャリアにおいて「AI活用能力の向上」を期待していると言います。

懸念される悪影響

一方で、同調査からは厳しい現実も見えてきました。約1/3の保護者が、生成AIの利用による「思考力の低下」を懸念している結果が得られ、また、コミュニケーション能力が低下するとの懸念も多く寄せられました。これは、子どもたちの自発的な思考や対人スキルが求められることが減るのではないかという不安を反映しています。

Kidsプログラミングラボ秋葉原教室の役割

LUXGO株式会社が運営する「Kidsプログラミングラボ秋葉原教室」では、このような保護者からの期待と懸念を受けて、生成AIを効果的に活用し、子どもたちの論理的思考力や創造力を育むプログラムを提供しています。
少人数制の指導により、講師が一人ひとりに寄り添った授業を実施し、仲間と協力する実践的なプログラムを通じて、AI活用能力と基礎的な思考力の向上を目指しています。

まとめ

今回の調査を通じて浮かび上がったことは、生成AIがもたらすメリットとデメリットが同時に存在するということです。多くの保護者が抱える期待と懸念を理解し、アプローチの改善が求められています。
「Kidsプログラミングラボ秋葉原教室」では、この新たな教育環境に対応するための柔軟なカリキュラムを用意し、次世代を担う子どもたちのスキルを高めるお手伝いをしています。子どもたちが未来に必要とされる能力を育むため、一緒に進んでいきましょう。