府中発のSTEAM教室Pendemyが魅せるロボットプログラミングの未来

最先端のSTEAM教育を体験しよう！

東京都府中市にある株式会社Pendemyは、子どもたちのためのロボットプログラミング教室を展開しています。この教室では、単にロボットを動かすだけではなく、自分で考える力や自らのアイデアを形にする力を育むことを目指しています。

自分で考える力を育てる授業

近年、プログラミング教育への関心が高まっているものの、ただ操作を学ぶことに不安を感じる保護者も少なくありません。Pendemyでは、技術を「目的」として使うのではなく、自身のアイデアを実現するための「手段」として位置付けています。それに基づいて、授業は単なるロボットの組み立てやプログラミングに留まらず、子どもたちが自ら考え、試行錯誤することを奨励しています。

新しい教育モデル「考える学び」

Pendemyでは、毎月行われるプロジェクトに参加することで、子どもたちは以下の4つのプロセスを経て学んでいきます。

1. 発案：解決したい問題や驚かせたい相手を考え、言葉にする。
2. 設計：目的を達成するためのロボットの構造やプログラムの構成を検討。
3. 実現：設計に基づいてロボットを組み立て、プログラミングを行う。
4. 発表：完成した作品を仲間に対して説明する。

このプロセスにより、論理的思考力や粘り強さ（レジリエンス）を育むことができます。また目に見える形が伴うことで、子どもたちの好奇心が引き出され、自ら進んで学びに向かう姿勢が育成されます。

「教えない教育」で挑戦する意義

Pendemyの講師陣は、正解を簡単に教えるのではなく、子どもたちが自ら考えることを重視しています。例えば、プログラミングで何か問題が発生した場合、「どうすれば動くと思う？」と問いかけることによって、子どもたちの考えを促します。
さらに、少人数制を導入することで、一人ひとりのアイデアが尊重される環境を整えています。このような環境は、子どもたちが自分の考えを大切にし、自由に挑戦することを可能にします。
その結果、成功と失敗の両方を自分のものとして実感し、自己肯定感が高まります。

学校外の学びが未来を拓く

Pendemyのロボットプログラミング教室は、学校の枠を超えた学びの場として機能しています。子どもたちが地域で「好き」と思うことから学びを始められる機会を提供し、未来に繋がる技術に触れることができます。
自分の考えを形にする機会を通じて、子どもたちの創造力や好奇心がますます引き出されていくでしょう。今後も、Pendemyは地域の中で夢中になれる学びの場を提供し続けていきます。