千代田区立麹町中学校での職場体験が子どもたちに与える影響とは

2025年11月26日から28日の3日間、千代田区立麹町中学校の生徒たちが「はいチーズ！」を提供する千株式会社での職場体験を実施しました。この取り組みの背景には、地域コーディネーター制度があり、学校と企業を結びつける役割を果たしています。本記事では、職場体験の詳細や生徒たちの学びの様子についてお伝えします。

職場体験の意義と地域コーディネーターの役割

千代田区が推進する地域コーディネーター制度は、教職員の業務負担を軽減し、より質の高い職場体験を実現するための取り組みです。この制度の導入により、中学校の生徒たちは、企業の現場で実践的な経験を積む機会を得ることができました。実際、この職場体験に参加した生徒たちは、さまざまな業務を通じて、自分自身の興味や将来の目標を考えるきっかけを得たと報告しています。

体験プログラム内容

今回の職場体験では、生徒たちは以下のプログラムに参加しました。

1. スクールフォトカメラマンとのディスカッション
カメラマンが撮影した写真や自身の幼少期の写真を通じて、写真を残すことの意義について考えました。構図や光の使い方、表情を引き出す技術などについても学びました。

2. 一眼レフカメラの撮影実習
実際にプロのカメラマンが使用する機材を使い、撮影の設定や方法を実践。生徒たちは「どのような構図で撮影すれば良いか」と積極的に質問し、有意義な学びを深めました。

3. 保育園での撮影体験
千代田区内の保育園で実際の子どもたちを撮影する実習も行われました。年齢に応じたコミュニケーションや表情を引き出す技術を体感しました。

4. 撮影成果の発表
最後に、生徒たちは自身が撮影した写真を編集し、その意図や思いを発表。参加者からは「食べている瞬間は子どもの一番かわいい姿」といった感想も寄せられました。この過程で、どのように写真を届けるかを意識することの重要性を実感しました。

教育現場との連携の重要性

千代田区立麹町中学校の校長、堀越勉氏もコメントを寄せています。彼は、職場体験学習が生徒の将来を見据えた重要な取り組みであると強調し、地域企業との連携が不可欠であると述べています。地域とのつながりを通じて、生徒たちは自分自身の将来に向き合う姿勢を身につけ、必要なスキルについて深く考えるようになります。

これからの展望

千株式会社にとっても、この職場体験は社会貢献活動の一環です。地域企業として、次世代教育の支援に今後も努める方針です。お子さんたちに多様な学びの機会を提供することで、彼らの個性や感性を育むことを目指しています。

まとめ

今回の職場体験は、千代田区の教育方針と地域企業の協力が生み出した素晴らしい取り組みでした。生徒たちは、実践的な経験を通じて自己成長し、自分の将来について考えるきっかけを得ることができました。教育現場と地域の連携が、ますます重要になっていると言えるでしょう。今後もこのような取り組みが広がっていくことを期待します。