顔タイプ診断®の教育現場での活用とその効果とは？

教育現場に広がる顔タイプ診断®の可能性

2025年8月6日、近畿高等学校で開催された家庭科教育研究大会において、一大注目の講演が行われました。その主題は、日本顔タイプ診断協会の代表理事である岡田実子氏による「家庭科授業に活かす！顔タイプ診断®の効果的な導入とワークの進め方」。この講演は、約450名の参加者の中でも特に人気があり、112名の教育者が足を運びました。

教育現場の新しい学びの姿

講演後、参加した教育者たちからは「授業に取り入れたい」との反響が多数ありました。その後のフォローアップセミナーには56名が参加し、具体的な導入方法や活用事例を学びました。顔タイプ診断が、一体どのように教育に効果をもたらすのか、教師たちは期待に胸を膨らませています。

参加された先生方の声も印象的です。

- 「生徒たちの自己肯定感を上げるためにぜひ取り入れたい」
- 「毎日身につける衣服を理論的に選ぶ方法を教育できる」
- 「おしゃれに興味のある生徒も、苦手な生徒もみんなが関心を持てる内容だ」
- 「ルッキズムと異なり、ポジティブな要素だけで判断することで、高校生に良い影響を与える」

顔タイプ診断®のメソッド

顔タイプ診断®は、顔の形やパーツを基に8つのタイプに分類し、個々の「似合う」ファッションやヘアスタイルを導き出すメソッドです。これにより、生徒たちは自分自身の印象を客観的に知ることができ、自分の魅力を再発見できます。

具体的な効果としては、以下の3つが挙げられます：

- 自己理解の深化：生徒一人ひとりが自分の魅力を理解し、自己肯定感を向上させる。
- 多様性の尊重：他者との違いを認識し尊重し合うことで、相互の理解が進む。
- 選択力の育成：「衣生活」を通じて、自自身で選ぶ力や判断力を養う。

今後の取り組み

日本顔タイプ診断協会は、全国の家庭科授業や教科書にこのメソッドを導入していく与えます。この目的のため、教育委員会や出版社との連携を強化し、教育機関に対して教材提供や教員研修などを行なっていきます。生徒が自分を知り、認める文化を育むことが目標です。

代表理事・岡田実子先生のプロフィール

岡田実子氏は2005年からイメージコンサルタントとして活動し、2016年には銀座に自身のスクールを設立しました。さらに、2017年には顔タイプ診断®を提唱し、全国的に普及を目指しています。

このメソッドは多くのメディアに特集され、特に2022年にはZ世代が選ぶトレンドにも選ばれるなど、若者からの支持を集めています。著書も2冊出版し、自身の知識や経験を広く伝えています。

今後も顔タイプ診断®が教育現場にどのように根付くのか、その進展が楽しみです。生徒たちが自分自身をより深く理解し、豊かな人生を歩む手助けとなることを期待しています。また、協会の公式サイト（日本顔タイプ診断協会）では、さらなる情報や研修の案内が掲載されています。