岡山大学が大学院生との懇談会を開催しTA制度を議論

岡山大学が大学院生との懇談会を実施

国立大学法人岡山大学では、2026年1月15日に大学院生と菅誠治理事・上席副学長との懇談会が開催されました。これは、教育の質向上を目指す一環として企画されたもので、特にTeaching Assistant（TA）についての意見交換が行われました。

懇談会は、TAとして経験を持つ11人の大学院生が参加し、彼らの業務実態や学びの成果についてディスカッションされました。最初のテーマは「AIの活用方法」で、学生たちからは、自身の研究に関連する文献調査やプログラミングの支援、実験結果のヒントやアイデアの模索など、多岐にわたる利用方法が共有されました。

次に、TA業務の具体的な内容について話が進みました。学生たちが担当してきた科目数は1から4科目と様々で、各自がどのような業務を行っているかが語られました。中には、実験進行のサポートや課題の添削、教員の資料の確認といった専門性の高い業務に従事している学生もいました。

懇談会ではさらに、TAを通じてどんな成長があったのかという質問が上席副学長から寄せられ、学生たちは自らの体験を踏まえて、「主体性が高まったこと」「説明力の向上に繋がったこと」「新たな人脈が広がったこと」など、ポジティブな意見を多数報告しました。

また、今後の「TA・SAハンドブック」に関しても意見が交わされ、学生からは発刊への期待が寄せられました。さらに、高度なTA認定制度についての説明も行われ、参加者からは「興味がある」との声が上がりました。これは大学院生が教学活動においてリーダーシップを発揮できるような環境作りを目指したもので、前向きな取り組みとして評価されています。

懇談会の中では、学生たちと上席副学長が笑い合いながら意見を交わし、活発なディスカッションが展開されました。出席学生たちは、TA制度が競争的であることにも言及し、研究科によっては募集枠が限られていることへの理解が深まりました。また、TAの業務が大学内での給与を伴うことが魅力的であるとの意見も多く聞かれました。

このような懇談会は、岡山大学の教育システムの改善や、より良い環境作りに向けた重要なステップとなっています。今後も、地域に根差した特色豊かな研究大学としての取り組みが期待される岡山大学。このような動きが、一層の進化を促し、学生たちの成長につながることが大きな希望です。