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不登校支援の新たなアプローチ

不登校問題の現状

近年、日本における不登校児童生徒の数は急増しており、文部科学省の調査によれば、2023年度には35万人を超えました。この状況を受けて、教育現場ではさまざまな対応策が模索されています。その一つが「学びの多様化学校」と呼ばれる新しい形の学校運営です。これは不登校の児童生徒に特化した教育を提供し、心理的な安全性を与えることを目的としています。

東京みらい中学校の取り組み

東京みらい中学校は、こうした多様化学校の一環として開校され、独自の教育プログラムを展開しています。同校は、授業支援クラウド「スクールタクト」を活用し、子供たちの心理的な安心感を育むことに力を入れています。具体的には、生徒たちが「いつでも戻れる」環境を整え、個々の学びやすさを考慮した教育を実現しています。

心理的安全性の確保

東京みらい中学校では、ICTを駆使することによって、授業の中で生徒の心理的安全性を築くための具体的な方法に取り組んでいます。たとえば、リアルタイムでの学習状況の確認や、自分のペースで学べる自由進度学習、視覚的な負担を軽減する工夫などが挙げられます。

1. リアルタイムの見取り

教室や自宅、別室で学ぶ生徒の状況を一覧表示し、適切な支援を行います。また、4コマ漫画を用いたアウトプットの多様化なども進め、生徒たちが自己選択できる環境を提供します。

2. 目に優しい授業設計

遠くのホワイトボードを見たり、タブレットの画面を注視したりすることで生徒が疲れることを避けるため、リアルタイムでの情報共有を行っています。これは、視覚的負担を減らし、集中しやすい環境を無理なく整える試みです。

3. 匿名モードの活用

生徒が自分の意見を発言する際、氏名を伏せることで目立つことを恐れずに参加できるように配慮されています。これにより、自己肯定感が育まれる効果も期待されています。

学びの記録とサポート

また、授業の進行状況や過去の話を参照できる環境を整えることで、不安を軽減し、休んでも学びをつなげる支援がなされています。「ここからも学びに戻れるよ」というメッセージが、子供たちの安心感をもたらします。

教育関係者へのサポート

このような取り組みは、単なる不登校支援にとどまらず、教育業界の一助ともなるよう意図されています。特に「誰一人取り残さない」社会を目指すすべての教育関係者にとって、心の安全を構築するためのヒントが満載です。

スクールタクトの紹介

「スクールタクト」は、先生の授業を支援するためのクラウドサービスで、リアルタイムに学びを可視化します。ここで得られる実践が、教育界全体に波及していくことを期待しています。

終わりに

東京みらい中学校の事例は、不登校の問題に対する新しいアプローチを示し、教育現場における心理的安全性の重要性を再確認させる貴重な資料です。今後、このような取り組みが全国に広がり、多くの子供たちが安心して学べる環境が整うことを願っています。

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