日本大学経済学部におけるAI教材「atama＋」導入の意義と展望

日本大学経済学部では、新たな入学前教育の一環としてAI教材「atama＋」を導入することが決まりました。この新しい取り組みは、主に「総合型選抜・学校推薦型選抜・校友枠選抜」の2025年度入学生を対象とし、国語と英語の基礎的な学力を強化することを目的としています。この教育手法の背景や期待される効果について詳しく見ていきましょう。

入試制度の変化とその影響

昨今、大学への入学選考は多様化が進んでおり、とりわけ「年内入試」として知られる総合型選抜や学校推薦型選抜が増加しています。この変化は、2023年度の入試で全体の半数以上の合格者がこの形式で入学したことからも明らかです。このような入試スタイルでは、合格後から入学に至るまでの時間に余裕が生まれ、スムーズに大学での学びに接続できるよう、入学前の教育が求められています。日本大学経済学部もこの流れに応じ、この度、入学前教育として「atama＋」を導入する運びとなりました。

「atama＋」の特徴と導入理由

AI教材「atama＋」は、学習者一人ひとりの理解度に応じた個別最適のカリキュラムを生成することができます。これにより、国語や英語といった基礎的なスキルを高めつつ、飽きることなく学習を続けることが可能になります。この管理手法は、特に大規模な学生の集団において、個々の理解に沿った学習を提供する際の課題を克服する助けとなります。従来の教育方法では、一律のカリキュラムを全学生に適用するため、満足度の低下や効果の偏りが懸念されていましたが、「atama＋」を使うことでこうした問題が解決できる可能性が高まったのです。

学部の目指す方向性

日本大学経済学部の学部長、手塚広一郎氏は、「学生ファースト」の理念に基づき、学生のニーズに寄り添う教育の実現を目指しています。大規模な学部でありながら、個々の学生にきめ細かく対応することが重要であり、そのために「atama＋」は不可欠なツールとなると期待されています。手塚氏は、AI教材の活用が社会で活躍できる人材の育成につながる重要な一歩であるとし、その効果が発揮されることを心待ちにしています。

AI活用による幅広い教育効果

「atama＋」は、学部のカリキュラムに沿った形での基礎学力向上を目指しております。入学生は約3ヶ月にわたり、指定された国語・英語の単元を自立的に学び、理解度に基づいて推薦される講義動画や演習問題に取り組むことで、必要なスキルを身につけていきます。この新たな教育アプローチは、すでに他の大学でも注目されており、立命館大学などでも導入が広がっています。

最後に

日本大学経済学部における「atama＋」の導入は、ただの学習道具の提供にとどまらず、学生一人ひとりの未来を切り開くための基盤づくりといえるでしょう。この新しい教育の形が、今後どのように教育現場を変えていくのか、期待が寄せられています。そして、入学前教育の成功が、入学生の大学生活全体にポジティブな影響を与えられることを願ってやみません。